- التضاد الكيميائي لأجزاء أشجار اللوسينيا البيضاء Leucaena leucocephala على نمو وتطور شتلات الشعير في منطقة الجبل الأخضر -ليبيا
- Model Gross domestic product (GDP) at Current Price Petroleum Refining 2010 – 2022
- تقنية نظم المعلومات المكانية كأداة في مواجهة تحديات التنمية المستدامة في ليبيا
- واقع وآفاق استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال كقاعدة للتجديد التربوي بقطاع التعليم المدرسي
- دور حاضنات الأعمال في المجتمع البحثي
- التحديات الماثلة أمام تبني تقنية الذكاء الاصطناعي لإنتاج المواد الإخبارية التلفزيونية
- رعاية الموهوبين على مستوى مؤسسات التعليم العالي جامعة الجوف أنموذجا
- الإرهاب الإلكتروني وأثره في الإخلال بالضرورات الخمس
- التكامل بين اسلوبي محاسبة السجلات المفتوحة والإنتاج الخالي من الفاقد في خفض التكلفة. (دراسة ميدانية على المصانع والشركات الصناعية العاملة بولاية الخرطوم )
- الإنفوجرافيك المعلوماتي وانعكاساته على صناعة الأنشطة الاتصالية بالجامعات (دراسة استطلاعية على الجمهور النوعي بجامعات العالم العربي 2023م)
- صلاحيات ومسؤوليات النائب الشرعي ـ دراسة في ضوء الفقه المالكي ومدونة الأسرة
- أسس ومقاصد الحق في الموارد المائية -دراسة في المنظور الإسلامي
- اختيارات ابن عاشور الفقهية في أشهر المسائل الخلافية في آيات الأحكام
- أسس بناء الدولة الديمقراطية في فكر مالك بن نبي
- السرد الشعري في الأدب العربي الحديث روضة الحاج انموذجاً
- شعرية أغنية الراب – الراب المغربي أنموذجا-
- الجملة والنص دراسة مقارنة
- لطائف بلاغية وسمات أسلوبية في الأحاديث النبوية الشريفة
- استخدام تقنية الحرية النفسية لعلاج اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأطفال (دراسة تجريبية على مصابي حوادث الطرق من الأطفال بمستشفيات ولاية الخرطوم)
- الذات الأكاديمية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلاب جامعة النيلين
حاشية الزيادي على شرح المنهج لنور الدين علي بن يحيى الزيادي (ت1024هـ) من بداية كتاب اللباس إلى نهاية باب الاعتكاف (دراسة وتحقيق)
ملخص الرسالة: الحمد لله رب العالمين، والصَّلاةُ والسَّلامُ على سيد الأنبياء والمرسلين، وعلى آله وصحبه ومَنْ تبعهم بإحسان إلى يوم الدين. أما بعد: فهذه رسالةٌ علميَّةٌ، مقدَّمةٌ لنيلِ درجةِ الماجستير في الفِقْه الإسلاميِّ وأصولِه، وهي دراسة وتحقيق لجزء من حاشية الزيادي على شرح المنهج من باب (اللباس إلى نهاية باب …
أكمل القراءة »