السبت , نوفمبر 23 2024

العدد الحادي عشر

درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية التربية الابتكارية وعلاقتها بتنمية المهارات التعليمية الذاتية لدى الطلبة في منطقة الناصرة من وجهة نظر المعلمين

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية التربية الابتكارية وعلاقتها بتنمية المهارات التعليمية الذاتية لدى الطلبة في منطقة الناصرة من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، كذلك أداة الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة مسحية قصدية بلغ عددها (87) معلمًا …

أكمل القراءة »

مدى اعتماد العلاقات العامة لدى الشرطة الفلسطينية للأسلوب الإقناعي في التوعية الاجتماعية عبر الفيس بوك

الملخص:  تهدف هذه الدّراسةُ إلى تحديدِ “مدى اعتمادِ العلاقاتِ العامةِ لدى الشُّرطةِ الفِلَسطينيّة للأسلوب الإقناعيّ في مضامينِها الاتصاليّة المنشورة من خلال (الفيس بوك) الهادفةِ للتوعية الاجتماعيّة”، وذلك من خلال تحديدِ مدى توظيفِ العلاقات العامة لـِ (الفيس بوك) كأداةٍ اتصاليّةٍ في التوعيّة الاجتماعيّة أولاً من خلال تسليط الضوء على المنشورات الاجتماعية …

أكمل القراءة »

الخبرات الانفعالية المرتبطة بالنشاط الرياضي لدى طالبات مساق السباحة في جامعة النجاح الوطنية

الملخص: هدفت الدراسة التعرف الى الخبرات الانفعالية المرتبطة بالنشاط الرياضي لدى طالبات مساق السباحة في جامعة النجاح الوطنية ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة تتكون من طالبات جامعة النجاح الوطنية طالبة في مساق سباحة (1) وسباحة (2) والبالغ عددهم (45).  وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن الدرجة الكلية للخبرات الانفعالية لدى …

أكمل القراءة »

الأثَرُ الدَّلَالِيُّ لاختِلَافِ النَّحوِيِّينَ فِي إِعرَابِ المَنصُوبَات فِي سُورَةِ البَقَرَةِ مِنَ القُرآنِ الكَرِيمِ

الملخص: إنَّ الأَصلَ فِي الِإعرَابِ، أَن يَكُونَ لِلإِبَانَةِ عَنِ المَعَانِي؛ لِكَي يُعطِيَ الكَلَامَ سِعَةً فِي التَّعبِيرِ فِي المَعنَى، ودِقَّةً فِيهِ، فإنَّهُ لَمَّا اختَلَفَت آرَاءُ النَّحوِيِّينَ و المُفَسِّرِينَ فِي بَيَانِهِم لِمَعَانِي آيَاتِ القُرآنِ الكَرِيمِ لِاختِلَافِ إِعرَابِهم لَهَا، فِي بَعضِ الكَلِمَاتِ الّتِي تَحتَمِلُ تَعَدُّدَ وُجُوهِ الِإعرَابِ والمَعنَى؛ فَالأَسَاسُ فِي ذَلِك الخِلاَفِ هُوَ …

أكمل القراءة »

بات صفتيّ السّمع والبصر لله عزّوجلّ في ضوء الكتاب والسُّنّة(دراسة تحليلية مقارنة)

الملخص: يعني هذا البحث بدراسة اسمين من أسماء الله تعالى الحسنى، وهما: السّميع والبصير في ضوء الكتاب والسُّنّة دراسة تحليلية مقارنة. ويهدف إلى بيان معنى السَّميع والبصير ومعانيها في القرآن الكريم، وعدد ورودهما فيه، وكذلك إثبات صفتيّ السّمع والبصر لله سبحانه وتعالى بالأدلة الشّرعية، وبيان الآثار المترتبة على إثبات صفتيّ …

أكمل القراءة »

The Role of Artificial Intelligence in Writing Scientific Research: Challenges and Trends (A Case Study Zaytoonah International University MA Students of English Language 2023-2024)

Abstract The study aimed to investigate the current role of artificial intelligence (AI) in the writing of scientific research papers and to identify the challenges that researchers face when using AI in writing scientific research. The sample of this study consists of ESL learners who are currently pursuing writing scientific …

أكمل القراءة »

بيان حقيقة معنى العام والتخصيص عند علماء الشريعة الأصوليين

الملخص: يُعدُّ مبحث “العام والخاص” من أبرز المباحث في علوم الشريعة الإسلامية؛ حيث يتناول الفقهاء وعلماء الأصول هذا الموضوع من خلال دلالات النصوص الشرعية، سواء في القرآن أو السنة، لإبراز الألفاظ العامة التي تشمل كافة الأفراد الصالحة للدخول تحتها، والألفاظ الخاصة التي تشير إلى أفراد معينة. تهدف هذه الدراسة إلى …

أكمل القراءة »

تحليل تأثير الجنس وبيئة الدراسة (حضوري وعن بعد) ونوع المادة (كمية ونظرية) على الأداء الأكاديمي دراسة تطبيقية على طلاب كلية العلوم والدراسات الإنسانية بثادق، جامعة شقراء 2024م

الملخص:   تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الجنس، بيئة الدراسة (حضوري أو عن بُعد)، ونوع المادة (كمية أو نظرية) على الأداء الأكاديمي لطلاب كلية العلوم والدراسات الإنسانية بثادق، جامعة شقراء. المشكلة الأساسية تتمثل في تحديد مدى تأثير هذه العوامل مجتمعة وفردياً على تحصيل الطلاب الأكاديمي. باستخدام تحليل التباين الثلاثي (Three-way …

أكمل القراءة »

دور منهاج الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة قلقيلية من وجهة نظر المعلمين

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور منهاج الرياضيات في تعزيز مهارات التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة قلقيلية من وجهة نظر المعلمين، وقد أجريت الدراسة على عينة ممثلة لمجتمع الدراسة وبنسبة بلغت 33% من كامل مجتمع الدراسة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبانة كأداة …

أكمل القراءة »

المقاصد الحجاجية في المناظرات الخيالية في الأدب العربي  من القرن الثامن إلى القرن الثاني عشر الهجري

الملخص: ننطلق في هذا البحث من فرضية اعتبار المناظرات الخيالية في الأدب العربي إحدى وسائل التعبير والتواصل في هذه الحقبة الزمنية، ويمثل القصد الطرف الأساسي في استعمالها، فالمناظرات الخيالية نتاج ظروف اجتماعية وسياسية، وأدبية، وفكرية، وتعليمية، لذلك يهدف البحث إلى الكشف عن بعض هذه المقاصد وفق المنهج التداولي الحجاجي، ويتكون …

أكمل القراءة »