مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
استعمل علماء الجرح والتعديل في الحكم على الرواة ألفاظ مخصوصة يتبين بها حال الراوي؛ وبالجمع والاستقراء لهذه الألفاظ وجد أنها إما أن تكون مفردة كـ(ثقة، أو صدوق)، وإما أن تكون مكررة كـ(ثقة ثقة)، وإما أن تكون مركبة كـ(ثقة ثبت، أو ضعيف متروك الحديث)، والغالب على هذه الأخيرة أن تفيد تعديلا أو تجريحا أو تفيد مرتبة واحدة من مراتب الجرح والتعديل على ما رتبه العلماء، إلا أنه وجدت بعض الألفاظ قد جمعت بين الجرح والتعديل في آن واحد كـ(رجل صالح صدوق ثقة ضعيف جدا)، أوجمعت بين مراتب مختلفة من مراتب الجرح والتعديل في آن واحد كـ(ثقة صدوق، أو ثقة صالح الحديث)، مما يُلبِّس على الباحثين معرفة الحكم الدقيق للناقد على ذاك الراوي، وقد وجد من قبيل هذا الأخير الكثير في كتاب الجرح والتعديل لابن أبي حاتم، فعمل البحث على جمع ومقارنة بعض هذه الألفاظ في ضوء أقوال بعض علماء الجرح والتعديل لمعرفة المراد من هذه التراكيب، واستنباط قواعد عامة يرجع إليها في فهم بقية التراكيب.
الكلمات المفتاحية: الحديث النبوي، الجرح والتعديل، ألفاظ الجرح والتعديل، ثقة صدوق، ثقة صالح الحديث، ثقة شيخ.
Abstract
The science of hadith narrator evaluation (al-jarḥ wa al-taʿdīl) employed a sophisticated terminological system where scholars articulated their assessments through distinct lexical patterns. Analysis demonstrates that these critical judgments manifested as singular terms (e.g., thiqa, ṣadūq), reduplicated forms (e.g., thiqa thiqa), or composite expressions combining multiple qualifications (e.g., thiqa thabt, ḍaʿīf matrūk al-ḥadīth). While most composite terms conveyed consistent evaluations, Ibn Abī Ḥātim’s seminal work al-Jarḥ wa al-Taʿdīl presents numerous problematic cases where contradictory grades intersect within single formulations—either combining praise and criticism (e.g., ṣāliḥ ṣadūq thiqa ḍaʿīf jiddan) or merging distinct reliability tiers (e.g., thiqa ṣadūq, thiqa ṣāliḥ al-ḥadīth). This study conducts a systematic examination of such ambiguous constructs through comparative analysis of classical scholars’ interpretive methodologies, aiming to elucidate their precise technical meanings, establish principles for resolving apparent contradictions, and formulate a coherent framework for understanding complex grading syntheses in narrator criticism. The research contributes to both the theoretical understanding of hadith verification
Keywords: Ḥadīth criticism • Narrator evaluation (al-jarḥ wa al-taʿdīl) • Reliability terminology • Ambiguous assessments • Thiqa ṣadūq • Grading paradoxes
اعداد :
| إيهاب بن السيد كامل عبد المقصود نجم |
| Ehab Elsayied Kamel Abdelmaksoud Negm |
| معهد الدراسات العليا – قسم العلوم الإسلامية الأساسية – جامعة يالوفا |
