مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص :
تعد قضية تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة السمعية تحديا حضاريا للأمم والمجتمعات ، لذلك عكف الكثير من الباحثين والمهتمين بهذه الفئة بإجراء العديد من الدراسات التي تبحث في كل ما يخصهم وخصوصا تلك الجوانب المتعلقة بتعليم وتأهيل هذه الفئة، ومن هذا المنطلق قام الباحث بإجراء هذه الدراسة لتسليط الضوء اكثر والتعرف على واقع استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم وتأهيل هذه الفئة والفوائد المترتبة على استخدامها في تعليم هذه الفئة ، حيث استخدمت هذه الدراسة لدلك المنهج الوصفي التحليلي، بعينة بلغت (75) أخصائي من أخصائيي السمع والتخاطب، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، كما استخدمت عدد من الأساليب الإحصائية منها المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية والوزن النسبي ومعامل الارتباط بيرسون ومعامل الثبات ألفاكرونباخ ومعامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية، واشارت النتائج الى اجماع كبير لأفراد عينة الدراسة على مدى أهمية استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة السمعية، كما أشارت النتائج إلى عدد من الفوائد المتحصل عليها من استخدام التكنولوجيا الحديثة من تحسين السمع والنطق والتواصل لديهم واكتساب المهارات الأكاديمية منها والاجتماعية والتحسين من مستوى التعليم الإلكتروني والرفع من النتائج المتوقعة منه .
الكلمات الرئيسية :
التعليم عن بعد – جائحة كورونا – الاعاقة السمعية .
اعداد :
عبد السلام سالم مسعود البوسيفي
قسم السمع والنطق – كلية التقنية الطبية صرمان – جامعة صبراتة
