مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
ملخص البحث :
استهدفت الدراسة أثر ورشة السينما كوسيط فني في تشكيل الثقافة لدى طفل النادي بعد التماس نقص في الاهتمام بالجانب الثقافي في مؤسسات الطفولة في تونس، و من هنا عملنا على اقتراح وسيط فني متمثل في ورشات سينمائية توفر فضاء ثقافي للطفل في النادي.
اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الشبه التجريبي و ذلك من خلال القيام باستبيان قبلي و بعدي للمجموعة الضابطة والتجريبية الذي وقع اختيارهما بطريقة العينة القصدية و ذلك باختيار مجموعتين متقاربتين في الخصائص لضمان صحة النتائج حيث انتمت المجموعة الضابطة لنادي الأطفال بجلمة والمجموعة التجريبية لنادي الأطفال البراهمية بسيدي بوزيد،كما أقيمت هذه التجربة بنادي الأطفال البراهمية بسيدي بوزيد فتم بعث ورشات السينما و عرض خمس أفلام سينمائية لأطفال العينة التجريبية ثم القيام باستبيان مرحلي بعد عرض كل فيلم وذلك لمدة زمنية دامت شهر و نصف .
تم توصلنا في هذا البحث إلى النتائج التالية:
-تساهم السينما في تشكيل ثقافة الطفل و تدعم انفتاحه للتنوع الثقافي
-السينما تحفز اكتشاف ميزات ثقافية جديدة.
– للسينما دور في مساعدة الأطفال على تعزيز المواطنة و التفاعل الإيجابي بين الثقافات.
في نهاية هذا البحث اقترحنا محاولة اعتماد المؤسسات التربوية و مؤسسات الطفولة الوسائط الفنية كالسينما، كأدوات نموذجية لتعزيز العنصر الثقافي لدى الطفل و محاولة توفير أنشطة تحتوي على مضامين ثقافات مختلفة للمساهمة في بناء مجتمعات متماسكة وثقافيا.
الكلمات المفتاحية : السينما ،الوسائط الفنية، ورشة ، الثقافة، النادي، الطفل.
Research Summary :
The study targeted the impact of the cinema workshop as an artistic medium in shaping the culture of club children after seeking a lack of interest in the cultural aspect in childhood institutions in Tunisia. Hence, we worked on proposing an artistic medium represented by cinematic workshops that provide a cultural space for the child in the club.
In this study, we relied on the quasi-experimental approach, by conducting a pre- and post-questionnaire for the control and experimental groups, which were chosen using a purposive sampling method, by choosing two groups that were similar in characteristics to ensure the validity of the results. The control group belonged to the children’s club in Jelma and the experimental group belonged to the Brahmi children’s club in Sidi Bouzid. This experiment was also held at the Brahmi Children’s Club in Sidi Bouzid, where cinema workshops were held and five cinematic films were shown to the children of the experimental sample, and a periodic questionnaire was conducted after each film was shown, for a period of time that lasted a month and a half.
In this research, we reached the following results:
Cinema contributes to shaping children’s culture and supports their openness to cultural diversity.
Cinema stimulates the discovery of new cultural features.
Cinema has a role in helping children promote citizenship and positive interaction between cultures.
At the end of this research, we proposed an attempt to adopt educational institutions and childhood institutions through artistic media, such as cinema, as exemplary tools for enhancing the cultural element of children and an attempt to provide activities that contain contents of different cultures to contribute to building culturally cohesive societies.
Keywords: cinema, artistic media, workshop, culture, club, child.
اعداد :
الباحثة : درة زينوبي.
المرتبة العلمية :طالبة في مرحلة الدكتوراه في الفنون والتصميم والوسائط الفنية .
التخصص : الوسائط الفنية.
المعهد العالي لإطارات الطفولة بقرطاج درمش-جامعة قرطاج-تونس.
