مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
المستخلص :
هدف البحث إلى بيان خطوات إعداد مقياس الالتزام الديني، وتقنينه (2022م)، والخصائص التي يجب أن تتوفر في الاختبار الموضوعي الذي يقيس ما وضع له بدقة لبيان صدقه وثباته. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي. تألف في صورته الأولية من (40) عبارة وزعت على أربع مجالات هي (الإلتزام العقائدي ، الإلتزام السلوكي التعبدي ،الإلتزام بمكارم الأخلاق، التزام تواصلي اجتماعي) وحسب صدقه الظاهري باستخدام أسلوب التحكيم طبقاً لآراء (11) محكماً مختصون في الشريعة والقانون ،وعلم النفس ، واستبعدت عبارتين من عبارات المقياس لعدم اتفاق (100%) من أراء المحكمين عليها ، واستبقت الباحثة (38)عبارة. بلغ مجتمع الدراسة (17,325) أخذت منهم عينة بالطريقة الطبقية النسبية بلغت (435) طالباً وطالبة من بعض الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم، وذلك بأخذ (2,5%) من كل طبقة من أفراد المجتمع الأصلي، ثم قدر الصدق للمقياس بحساب معاملات الارتباط بين درجات عباراته ال(38) مع الدرجة الكلية للمقياس لعينة أولية من (60) طالب وطالبة ، وكذلك بين الدرجات الكلية لمجالاته مع الدرجة الكلية للمقياس فحذفت (6) عبارات في ضوء ذلك ،فاصبح المقياس بصورته النهائية يتضمن (32)عبارة، ثم قدر ثبات المقياس باستخدام طريقة إعادة الاختيار (test –retest) بفاصل زمني مقداره (14) يوماً بين الاختبارين ، وتبين بعد ذلك أن جميع عبارات المقياس كانت مميزة في ضوء إجراءات التحليل الإحصائي لها في دراسة أساسية على عينة مكونة من (435) طالب وطالبة من بعض الكليات العلمية والإنسانية من بعض الجامعات الحكومية من ولاية الخرطوم. وباستخدام تطبيق معادلتي ألفا كرونباخ وسبيرمان ـ براون على بيانات العينة ظهر أن جميع معاملات الثبات لدرجات المقاييس الفرعية أكبر من (0.72) . وقامت الباحثة بوضع بعض التوصيات كان أهمها: تعميم المقياس على ولايات السودان للاستخدامها كأداة محلية لتأصيل الدراسات النفسية.
الكلمات المفتاحية: مقياس، الالتزام الديني ، الصدق، الثبات.
إعداد/ د. بخيتة محمد زين علي محمد
استاذ مشارك بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
تخصص صحة نفسية
كليــــــة التربيـة-قسم علم النفس
