مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
ملخص البحث :
يهدف هذا البحث عن كشف استخدام التكنولوجيا في توعية الأمهات بانتشار اضطرابات النطق وسط الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بمحلية الجزيرة بالسودان ولتحقيق هذا الهدف ، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي . استخدمت الباحثة مقياس اضطرابات النطق من إعداد الباحثة (2023) عبر الوسائط الاكترونية وتكونت عينة البحث من (30) أماً لأطفال منهم الذكور والإناث تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS). وقد أسفرت النتائج عن الآتي : تنتشر اضطرابات النطق وسط الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية عينة الدراسة بمحلية الكاملين بدرجة مرتفعة توجد فروق فى انتشار اضطرابات النطق بين الذكور والإناث لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية عينة الدراسة بمحلية الكاملين لصالح الذكور، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية فى انتشار اضطرابات النطق ومستوى تعليم الأم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية عينة الدراسة بمحلية الكاملين. واختمت الباحثة بتقديم عدد من التوصيات أهمها : تعزير دور المرشدين النفسيين والتربويين من خلال الدورات المكثفة لتوعية الأسرة باضطرابات النطق وسط الاطفال ذوي الإعاقة الفكرية وتدريبهم للتعامل.
كلمات مفتاحية: اضطرابات النطق ، الإعاقة الفكرية ، التكنولوجيا .
اعداد :
د. بخيتة محمد زين علي محمد
استاذ مشارك بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
