مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
ملخص :
تسعى هذه الورقة العلمية إلى مساءلة واقع ممارسة البحث التربوي في المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين [1]باعتبارها مؤسسات لتكوين الأطر العليا بقطاع التربية الوطنية بالمغرب. فلا يمكن للمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمغرب أن تحقق نتائجها المرجوة منها على صعيد التكوين والتأطير والتأهيل إلا بإيجاد العدة البيداغوجية والديدكتيكية الملائمة للأساتذة المتدربين، والصالحة لتمهير هؤلاء وتزويدهم بالوسائل الضرورية والمعدات التعليمية لمواجهة الوضعيات التي يواجهونها، وتجويد التعلمات التي تسهم في تكوين تلاميذ المستقبل. لذا، آثرنا الحديث عن مختلف الانتظارات والتطلعات الخاصة بعدة التكوين بالتعليم الابتدائي، خاصة ما يتعلق بمجزوءة البحث التربوي التدخلي، منطلقين في ذلك من عدة التوصيف المجربة خلال الموسم التكويني 2022-2023 بجل المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمغرب.
الكلمات المفاتيح: البحث التربوي التدخلي – الممارسة التكوينية والمهنية- التكوين والتأطير والتأهيل
[1] صدر المرسوم رقم 2.11.672بتاريخ 23 دسمبر2011 ويتعلق بإعادة تنظيم مراكز تكوين المدرسين في إطار المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
اعداد :
د.بلال داوود
أستاذ باحث بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بجهة الشرق
الفرع الإقليمي بالناظور -المغرب
