- دور الوسائل التعليمية الحديثة فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طلاب المدارس الابتدائية في غانا
- التعايش السلمي من منظور السلام الابراهيمي “دراسة تحليلية لخطابات الحكومة السورية في المنفى” من عام 2019 حتى 2023
- التوافق النفسي وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع من وجهة نظر عدد من أخصائيي التربية الخاصة في عدد من المراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بطرابلس
- الزوايا بجهة بني ملال خنيفرة أنموذجا الزاوية الشرقاوية وزاوية الصومعة
- أثر الدبلوماسية غير الرسمية (الشعبية) على تحقيق العلاقات بين الدول محطات من الواقع العربي نموذجاً
- الطرق الصوفيّة المُعاصرة الزاويّة الكركريّة أنموذجاً
- النبوة ودعوى استمرارها ودلائل ختمها بالرسالة الإسلامية
- أثر النظم السياسية على الحريات الاعلامية دراسة تحليلية نقدية على القوانين والتشريعات الاعلامية الأردنية
- الوساطة كآلية لتحقيق الصلح الجنائي
- تأثير ظهور جائحة كورونا على قطاع تكنولوجيا المعلومات
- من آثار الشعر الجاهلي في الشعر السنغالي العربي (القاضي مَجَخَتِ كَلَ نموذجا )
- تحليل هيكل تكاليف زراعة الجوجوبا دراسة مقارنة بين الحالة الأردنية والحالة المصرية
- عوامل تميُّز الأمة الإسلامية في سورة الجمعة
- الظواهر اللغوية المشتركة في اللغة العربية الظواهر اللغوية المشتركة في اللغة العربية
- دراسة جغرافية لظاهرة الفقر بمدينة بورتسودان
إشكالية التفسير بغير علم دراسة تحليلية لمدارس تفسير القران الكريم The problem of interpretation without knowledge: An analytical study of the schools of interpretation of the Holy Qur’an
الملخص: تسعى هذه الدراسة الى بيان تفسير القران وأهميته ومشروعه، والكشف عن آلية انتقال البيان النبوي للقران الكريم واستمراريته الى يوم القيامة، وقد وقد تحدث العلماء في اصول التفسير، من أهمها تفسير القران بالقران، فالقرآن هو الذي يفسر نفسه، هو الذي يقدم نفسه، هو الذي يفتح أبواب علومه .. وسؤولية …
أكمل القراءة »