مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
هدفت الدرسة التعرف الى مستوى المناعة النفسية والذكاء الانفعالي والعلاقة بينهما لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المحافظات الشمالية/فلسطين.
استخدم المنهج الوصفي والارتباطي نظرا لملائمه لاهداف الدراسة. وتكونت العينة من (500) معلما ومعلمة للتربية الرياضية في المحافظات الشمالية من فلسطين. ومقياس ( الشريف، 2016)، ومقياس (جبريني، 2021) للمناعة النفسية، من خلال المسح الشامل -في حدود علم الباحث-للدراسات السابقة والأدب التربوي المرتبط بموضوع الذكاء الانفعالي لدى المعلمين مثل دراسات كل من (عبدالعال، 2022) ودراسة (المصدر، 2013) ودراسة (دانيال، 2020) ودراسة (خوالدة، 2004) ودراسة (الناشيء، 2005)، قام الباحث بتصميم أداة لقياس الذكاء الانفعالي لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية، حيث تكونت الأداة بصورتها النهائية من (29) فقرة. وتطلبت الاستجابة على الفقرات خمس استجابات (1-5) كما أعدت بطريقة ليكرت للسلم أو التدريج الخماسي وهي: أوافق بشدة (5) درجات، أوافق (4) درجات، محايد (3) درجات، لا أوافق (درجتان)، لا أوافق بشدة (درجة واحدة)، وكانت الاستجابة معكوسة للفقرات السلبية (11، 16، 17).
توصلت نتائج الدراسةالى ان الوسط الحسابي كان مرتفع (3.78) للمناعة النفسية، والذكاء الانفعالي (3.75) ووجود علاقة دالة احصائيا بين المناعة النفسية والذكاء الانفعالي.
اوصت الدراسة بعدة توصيات من اهمها: ضرورة توفير ورشات عمل وبرامج تدريبية خاصة بالمناعة النفسية والذكاء الانفعالي لتحقيق التكامل في عملية التدريس في مختلف الجوانب البدنية والمهارية والنفسية.
الكلمات المفتاحية: المناعة النفسية، الذكاء الانفعالي.
Abstract:
Objectives: The study aimed to identify the level of psychological immunity and emotional intelligence and the relationship between them among male and female physical education teachers in the northern governorates/Palestine.
Methods: The descriptive and correlational approach was used due to its suitability to the objectives of the study. The sample consisted of (500) physical education teachers in the northern governorates of Palestine. And the scale (Al-Sharif, 2016), and the scale (Gebrini, 2021) for psychological immunity, through a comprehensive survey -within the researcher’s knowledge -of previous studies and educational literature related to the subject of emotional intelligence among teachers, such as the studies of (Abdel-Al, 2022) and the study of (Al-Masdar, 2013). ) and the study of (Daniel, 2020), the study of (Khawaldeh, 2004), and the study of (Al-Nashi, 2005), The researcher designed a tool to measure emotional intelligence among male and female physical education teachers. The tool, in its final form, consisted of (29) items. Responding to the items required five responses (1-5) as prepared using the Likert method for the five-point scale, namely: strongly agree (5 degrees), agree (4 degrees), neutral (3 degrees), disagree (2 degrees), and strongly disagree ( One score), and the response was reversed for the negative items (11, 16, 17).
Results: The results of the study showed that the arithmetic mean was high (3.78) for psychological immunity and emotional intelligence (3.75) and that there was a statistically significant relationship between psychological immunity and emotional intelligence.
Keywords: psychological immunity, emotional intelligence.
اعداد :
| د. محمود حسني الأطرش | د. عز الدين محمد عارف ابو شملة |
| Mahmoud H ALatrash | Izzedin Mohammed Aref Abushamla |
