مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
ملخص الدراسة
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية أنشطة برنامج الصحة المدرسية من وجهة نظر منسقي الصحة المدرسية والطلاب في المدارس الحكومية – قطاع غزة واستخدم تصميم وصفي وتحليلي شملت على أدوات كمية وكيفية لتحقيق الهدف الرئيسي للدراسة. واستخدمت في هذه الدراسة عينات عشوائية مجمعة من المدارس من أجل البيانات الكمية. تم استخدام برنامج monkey survey على الإنترنت لحساب حجم العينة التي كشفت عن عينة 202 وبالإضافة إلى ذلك، أجريت مجموعتين بؤرية مع طلاب وطالبات يدرسون في المستوى العاشر. وشارك في الدراسة مئتان واثنان من منسقي الصحة المدرسية في المدارس الحكومية بنسبة استجابة 84%. وملأوا الاستبيان الإلكتروني. وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية. واستُخدمت تقنية التحليل المواضيعي لتحليل محاضر المجموعات البؤرية وأثبتت نتائج الدراسة تحقيق درجات عالية في جميع المجالات المدروسة لبرنامج الصحة المدرسية؛ 78 %، 86%، 84 %، 88 %، و84 % لمجال السياسة الصحية، التثقيف و التعزيز الصحي، التغذية، خدمات الصحة المدرسية، والبيئة الصحية المدرسية على التوالي. ووجدت الدراسة بعض نقاط القوة فيما يتعلق بمجالات مختلفة. غير أن هناك ضعف في بعض النقاط المتعلقة في بعض الجمل التابعة لبعض من هذه المجالات. وفي مجال السياسة الصحية المدرسية، وجدت الدراسة استجابات منخفضة للميزانية المخصصة لممارسات تعزيز الصحة في المدارس بنسبة 58%، ومشاركة المجتمع خارج المدرسة في تقييم البرنامج الصحي للمدرسة (62%). يعاني الطلاب في المدارس من الحمامات غير النظيفة، غالبا ما تكون أرضها مليئة بالمياه ونقص الصابون وورق المرحاض. وأظهر تحليل الانحدار الخطي المتعدد أن الإناث استجابوا بشكل إيجابي أكثر من الذكور ت =2.334، مستوى معنوية = 0.021) وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بإضفاء الطابع المؤسسي على برامج الصحة المدرسية لإرساء سلوك وممارسات صحية في المدارس، كما توصي بمتابعة الموظفين وممارسات النظافة العامة على حد سواء بالنسبة للمدارس ومقدمي الرعاية.
الكلمات المفتاحية: أنشطة برنامج الصحة المدرسية، منسقي الصحة ، الطلبة.
اعداد :
د. عبد الله ناصر محمد نصار
د. محمد جبر الدار أبو عنجة
