مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة من ذوي الإعاقة السمعية، التعرف على مدى اختلاف استخدام مواقع التواصل الاجتماعي باختلاف كل من الجنس، العمر، المستوى الدراسي لأفراد عينة الدراسة. تكونت أفراد الدراسة من (94) طالبا وطالبة من ذوي الإعاقة السمعية في الجامعات الاردنية (اليرموك والهاشمية والأردنية) وذلك خلال الفصل الثاني من العام (2022/2023م). وقد تم اختيار أفراد عينة الدِّراسة وفقاً للطريقة العشوائية البسيطة وتوزيع الأداة عليهم بشكل إلكتروني. وتم تطبيق مقياس التواصل الاجتماعي من إعداد الباحثة، والتأكد من الخصائص السكومترية. أظهرت النتائج أنَّ قيم المُتوسطات الحِسابية على فقرات استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية في الجامعة الهاشمية تقييما مُرتفع، وأيضاً عدم وجود فروق ذات دلالـة إحصائيَّة عند مُستوى (0.05≥α) بين مُتوسط استجابات الأفراد حول استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تُعزى لمُتغير الجنس والعمر والمستوى الدراسي.
الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعي؛ طلبة الإعاقة السمعية؛ الجامعات الأردنية.
Abstract
The study aimed to reveal the degree of use of social networking sites among students with hearing disabilities, to identify the extent to which the use of social networking sites varies depending on the gender, age, and academic level of the study sample members. The study consisted of (94) students with hearing disabilities in Jordanian universities (Yarmouk, Hashemite and Jordan) during the second semester of the year (2022/2023). The individuals of the study sample were selected according to the simple random method and the tool was distributed to them electronically. The social communication scale prepared by the researcher was applied and the psychometric characteristics were confirmed. The results showed that the values of the arithmetic averages on the paragraphs of the use of social networks among students with hearing disabilities at the Hashemite University are high, and also there are no statistically significant differences at the level of (0.05≥α) between the average responses of individuals about the use of social networks due to the variable of gender, age and academic level.
Keywords: social networking sites; hearing impaired students; Jordanian universities.
اعداد :
| د. ايناس المراحلة |
| Dr. Enas Almrahleh |
| الجامعة الهاشمية – الأردن |
