الملخص: هدفت الدراسة إلى تقييم مستوى التوافق المهني لدى المعلمات في محافظة إدلب. تكون مجتمع الدراسة من 2500 معلمة، وتم اختيار عينة مكونة من 250 معلمة، أي ما يعادل 10% من المجتمع، باستخدام أسلوب العينة العشوائية البسيطة. تم جمع البيانات من خلال استبيانات، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. أظهرت النتائج أن …
أكمل القراءة »رؤية المعلمات حول أهمية إستخدام استراتيجية الدمى التعليمية في التربية العادية والتربية الخاصة “دراسة ميدانية في منطقة المثلث”
المُخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة آراء معلمات الطفولة المبكرة في مجالي التربية العادية والتربية الخاصة حول استخدام استراتيجية الدمى التعليمية في منطقة المثلث، التي تقع جغرافياً في شمال حدود الداخل الفلسطيني. تتميز هذه المنطقة بتجمعاتها السكانية العربية وتاريخها العريق وتكوينها الاجتماعي المُميز. وللتحقق من أسئلة وأهداف البحث، استخدمت الباحثتان المنهج …
أكمل القراءة »” كلمة التقويم ” الصورة والأداء والأصل الصرفي
الملخص شاع علي ألسنة كثير من المثقفين والباحثين والمتخصصين كلمة: (التقييم) فيقولون: (تقييم العمل) و(تقييم البحث) و(تقييم الرسالة) و(تقييم الدرس) و(تقييم المدرس) و(تقييم الطالب) وما إلي ذلك. وهذا خطأ في اللغة كبير يقع فيه الكثير. وذلك؛ لأن كلمة”التقييم” علي اعتبار أن لها أصلاً وارداً تكون مصدراً،والأمر علي خلاف ذلك فالفعل …
أكمل القراءة »الحياة العلمية في الدولة الإيلخانية (656-736هــ/ 1258-1335م)
الملخص: تعد الدولة الإيلخانية التي أسسها هولاكو خان بعد سقوط بغداد عاصمة الخلافة العباسية في القرن الثالث عشر الميلادي، فرعاً من الإمبراطورية المغولية، وتمثل واحدة من أبرز الفترات التحولية في تاريخ المشرق الإسلامي، حيث واصل المغول توسعهم العسكري في أقاليم العالم الإسلامي، الذين ظهروا كقوة عالمية على مسرح أحداث التاريخ …
أكمل القراءة »المؤسسات التعليمية في نابلسَ خلال العصر المملوكي (648-923ه / 1250-1517م)
الملخّص: يهدف هذا البحث إلى دراسة تفصيلية للمؤسسات التعليمية في مدينة نابلس خلال الفترة المملوكية، وهي الفترة التي شهدت فيها دولة المماليك في مصر وبلاد الشام نفوذًا سياسيًا وثقافيًا كبيرًا. يتناول البحث تطور الحياة العلمية في نابلس خلال هذه الحقبة، مع التركيز على دور سلاطين المماليك في تعزيز الحركة العلمية، …
أكمل القراءة »دراسة مقارنة للتركيب الكيميائي ومحتوى المعادن لبذور الحمص واللوبيا المزروعة في ليبيا
الملخص تُعد البقوليات مصدراً مهماً لتعزيز القيمة الغذائية حيث يمكن استخدامها في انتاج منتجات غذائية جديدة ومبتكرة تقلل من الاعتماد على المنتجات الغذائية الحيوانية، لذلك يعتبر الحمص واللوبيا من أهم البقوليات الغنية بالعناصر الغذائية الضرورية. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم القيمة الغذائية لهذين الصنفين من البقوليات من خلال تحليل تركيبهما …
أكمل القراءة »“Optimism and Pessimism and Their Relation to Self-Efficacy among a Sample of Psychological Counselors in Syria.”
Abstract: This study aimed to explore the relationship between optimism and self-efficacy among psychological counselors in Syrian schools. The research population comprised 1,560 counselors, with a purposive sample of 156 selected from the provinces of Aleppo, Damascus, Rural Damascus, and Latakia. The study utilized the Optimism and Pessimism Scale developed …
أكمل القراءة »استشراف مستقبل الإرشاد النفسي والتربوي لدى العاملين في مجال الإرشاد النفسي في منطقة الدانا
ملخص: هدفت الدراسة إلى استشراف مستقبل الإرشاد النفسي والتربوي لدى العاملين في مجال الإرشاد النفسي في منطقة الدانا، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. تم اختيار عينة من 180 فرداً، تشكل 20% من مجتمع الدراسة الذي يضم حوالي 900 عاملاً في هذا المجال، وتمت عملية الاختيار وفق الطريقة العشوائية البسيطة لضمان توازن …
أكمل القراءة »درجة تطبيق نظام الرقابة الداخلية في المنظمات غير الربحية في الشمال السوري
الملخص هدفت هذه الدراسة إلى تقييم درجة تطبيق نظام الرقابة الداخلية في المنظمات غير الربحية في الشمال السوري، حيث تم تشكيل مجتمع الدراسة من 700عاملاً وعاملة في المنظمات الإنسانية المختلفة. تم اختيار عينة عشوائية من 70 عاملاً، تمثل 10% من المجتمع، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات. اعتمدت الدراسة على منهجية …
أكمل القراءة »أَوْقَاتُ الْكَرَاهَةِ فِيْ الصِّيَام لِرَفْعِ الْمَشَقَّة والضَّرَر عن المكلفين
المُلَخَّصُ يهدف هذا البَحْثُ إلى بَيَانِ حُكمِ الأَوقاتِ التي يُحظَرُ فيها الصِّيام، على غيرِ وَجهِ التَّحريم، حيثُ تناولَ كُلَّ الأَوقاتِ التي اعتراها حُكْمُ الكَرَاهَة الهادفةِ إلى رَفْعِ الْمَشَقَّة والضَّرَر عن المُكَلَّفين، مُستَعرِضاً أقوالَ الفُقَهاءِ بِخُصوصِه، مع النِّقاشِ والتَّرجِيح؛ بِناءً على الأَدِلَّةِ والبَراهين. وقد اعتمد الباحِث المَنهجَ الوَصفيَّ والاستِقرائيَّ والتَّحليليَّ الاستِنباطيَّ …
أكمل القراءة »