مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
Abstract
The aim of the study is the potential of the importance in the Role of Political Messages on Enhancing EFL Learners’ Pronunciation”Obama as example “to draw the attention to the importance of the impact on learners in general. The researcher adopted descriptive analytical method of analysis data. The questionnaire was carefully constructed, and then it was distributed among the study sample which consist of (20) teachers as staff members were working as universities and (30) student’s whom specialize in English language. The researcher used SPSS (Statistical Packages for Social Sciences) program to analyze the data .The study showed that seriousness doesn’t feeling the listener boring ,declaring your feeling allow to audience keep on silent and you achieving your messages spontaneously ,and clearing messages assist you to persuade your audiences. The study recommended that humanity is given teachers way that facilitate to their learners competence and teachers should be varied their style in teaching process to build learners performance.
Key Words: Obama ,Political Messages ,Performance , Competence , Pronunciation .
الملخص
يكمن هدف الدراسة في أهمية دور الرسائل السياسية في تحسين نطق طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أوباما أنموذجا ولاهميتها للفت إنتباه الدارسين بشكل عام .اعتمد الباحث المنهج الوصفي والتحليلي لتحليل البيانات ,تم تصميم الاستبانة بعناية ثم وزعت علي عينة الدراسة المكونة من عشرون أستاذا يعلمون بالتعلم العالي وثلاثون دارسا متخصصون في اللغة الإنجليزية .أستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية لتحليل البيانات .أظهرت الدراسة أن الجدية لا تُشعر المستمع بالملل وصراحة الشعور يسمح للمستمعين بالصمت وتحقيق الرسائل بشكل تلقائي ووضوح الرسائل يساعدك علي اقناع المستمعون. أوصت الدراسة الانسانية تتيح للاساتذة سبيلا لتسهيل كفاءة الدارسين وينبغي علي الاساتذة تنويع أسالبيهم في العملية التعليمة لبناء أداء الدارسين .
الكلمات المفتاحية : أوباما , الرسائل السياسية , الكفاءة , الأداء, النطق .
Dr: Muntasir Mohammed Elhadi Elnor Mohammed , Assistant professor at Applied Linguistics , University of Gezira , Faculty of Arts and Human Sciences
