مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر دمج التعلم القائم على المشاريع باستخدام برنامج Tinkercad في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التكنولوجيا. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة. خضعت المجموعة التجريبية لتطبيق التعلم القائم على المشاريع باستخدام Tinkercad، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية. تم قياس التفكير الإبداعي باستخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي بأبعاده الأربعة: الطلاقة، والمرونة، والأصالة، والتفاصيل. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية دمج التعلم القائم على المشاريع باستخدام Tinkercad في تعزيز مهارات التفكير الإبداعي. كما أوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجيات تعليمية قائمة على المشاريع مدعومة بأدوات تكنولوجية حديثة لتطوير مهارات الطلبة الإبداعية.
الكلمات المفتاحية: دمج التعلم، Tinkercad، الصف الثامن، مادة التكنولوجيا
Abstract:
This study aimed to investigate the impact of integrating Project-Based Learning (PBL) using Tinkercad on developing the creative thinking skills of eighth-grade students in the technology subject. A quasi-experimental design was employed, with the sample divided into an experimental group and a control group. The experimental group engaged in project-based learning using Tinkercad, while the control group followed the traditional learning approach. Creative thinking was assessed using the Torrance Test of Creative Thinking (TTCT) across its four dimensions: fluency, flexibility, originality, and elaboration. The results revealed statistically significant differences in favor of the experimental group, indicating the effectiveness of integrating PBL with Tinkercad in enhancing students’ creative thinking skills. The study recommended adopting project-based learning strategies supported by modern technological tools to foster students’ creative abilities.
KeyWords: Integrating Project, Tinkercad, Eighth Grade, Technology Subject
اعداد :
| فداء محمود عامر | علا صالح سليمان |
| Fedaa Mahmoud Amer | Ola saleh Sulaiman |
| الدكتوراة في التعلّم والتعليم– كلية الدراسات العليا– جامعة النجاح الوطنية – فلسطين | الدكتوراة في التعلّم والتعليم– كلية الدراسات العليا–جامعة النجاح الوطنية – فلسطين |
