مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
الهدف من هذه الدراسة التعرف على ايجابيات وسلبيات استخدام مواقع التواصل على طلبة جامعة ابو ديس في القدس و دراسة أثر المتغيرات المستقلة ذات العلاقة على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ولتحقيق هذا الهدف، أخذت عينة عشوائية من طلاب جامعه على مستوى البكالوريوس بلغت (٥٥٠) طالبا وطالبة، ، وزعت على شكل استبانة عكست فقراتها استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجالات : المجال الأكاديمي والثقافي والاجتماعي كما تضمنت الاستبانة أيضا أسئلة شبه مفتوحة تسأل الطالب عن المعلومات بشكل شخصي.,
حللت النتائج باستخدام المنيح الوصفي نارد عن طريق حساب المتوسطات والنسب المئوية. والمذبح التحليلي مرة أخرى عن طريق استخدام
اختبار لعينتين مستقلتين ومعتمدتين، واختبارالعام في تحليل التباين الثنائي، وكانت أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة ما يلي:
1. إن استخدام طلبة جامعة ابوديس لمواقع التواصل في المجال الاجتماعي والثقافي كان أعلي (م-(3.04 وبفرق له دلالة إحصانية (P<.000) من استخدام طلبة جامعة ابو ديس للمجال الاكاديمي (م-2.988).
٢. إن استخدام طلبة جامعة ابو ديس مواقع التواصل الاجتماعي في المجال الاجتماعي كان أعلى (م-3.04 (وبفرق له دلالة إحصائية (000.>) من استخدامهم لها في المجال الاكاديمي (م-2.988)
٣. كان لجميع المتغيرات المستقلة المدروسة ذات العلاقة أثر على استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي في كلتا الجامعتين وبفرق له دلالة إحصالية (P<.01)، يمكن تلخيصها كما يلي:
أن الإناث يستخدمن مواقع التواصل الاجتماعي بشكل أعلى من الذكوروطلبة الكليات الإنسانية والطبيه بشكل أعلى من طلبة الكليات الأخرى وطلبة مستوى السنة الثالثة والرابعه بشكل أعلى من مستوى السنة الأولى، والثانية، وجاءت النتائج ضمن مناقشات وتوصيات بإجراء دراسات أخرى مستقبلية.
الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعي:الايجابيات والسلبيات: جامعة ابو ديس.
Abstract:
The aim of this study was to identify the pros and cons of using social media among students at Abu Dis University in Jerusalem and to examine the impact of relevant independent variables on social media use. To achieve this goal, a random sample of 550 undergraduate students was taken. The questionnaire was distributed in the form of a questionnaire whose sections reflected the use of social media in the academic, cultural, and social fields. The questionnaire also included semi-open questions asking the student for personal information.
The results were analyzed using a descriptive criterion, calculating averages and percentages. The analytical approach was again conducted using a two-sample, independent, and standardized test, and a one-way analysis of variance. The most important results of the study were as follows:
1. Abu Dis University students’ use of social media sites in the social and cultural sphere was higher (M-3.04) with a statistically significant difference (P<.000) than Abu Dis University students’ use of social media sites in the academic sphere (M-2.988).
2. Abu Dis University students’ use of social media sites in the social sphere was higher (M-3.04) with a statistically significant difference (P<.000) than their use of social media sites in the academic sphere (M-2.988).
3. All relevant independent variables studied had an impact on students’ use of social media sites at both universities, with a statistically significant difference (P<.01). These results can be summarized as follows:
Females use social media sites more than males, and students in the humanities and medical colleges use social media more than students in other colleges and first-year students. Third and fourth year students were at a higher level than the first and second year students. The results were presented in discussions and recommendations for future studies.
Keywords: Social media: Pros and Cons; Abu Dis University.
اعداد :
| زهور احمد محمد العبره | منار احمد محمد العبره |
| Zohor Ahmad Mohamad Alobra | Manar Ahmad Mohamad Alobra |
| كلية الدراسات العليا-جامعةالنجاح الوطنية -نابلس التخصص الدكتوراه في التعليم والتعلم | |
