الجمعة , مايو 17 2024

الصفحة الرئيسية

مجلة جامعة الزيتونة للنشر العلمي

مجلة علمية ، محكمة، شهرية ، مفتوحة الوصول ، تصدر عن جامعة الزيتونة الدولية

عن المجلة

مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي، مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول، تصدر عن جامعة الزيتونة الدولية . ذات تسلسل معياري دولي ISSN 2958-8537.

تأسست عام 2022 كمنارة للباحثين والطلبة والأساتذة الجامعيين والأكاديميين لنشر أبحاثهم، وأوراقهم العلمية، ومراجعتها سواء كانت باللغة العربية، الانكليزية أو التركية.

الجودة والتميز – الحرية الأكاديمية –  المنهجية العلمية –  التحسين المستمر

أن نكون منصة مميزة تجمع الباحثين من مختلف دول العالم، وتنشر البحوث والدراسات العلمية المختلفة، التي تساهم في التجديد الفكري وتضييق الفجوة بين المعرفة وصناعة القرار في المؤسسات الإدارية والسياسية والمجتمعية؛ وتقديم تحليلات ودراسات استراتيجية تتميز بالعمق والمهنية وملامسة الواقع

العمل على التطوير المعرفي، وابتكار حلول علمية وعملية تخص قضايا المجتمع. وبناء شراكات محلية وعالمية، لإحداث تنمية مجتمعية، قائمة على الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، والدراسات الأكاديمية،واستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة

دراسات الاعمال والاداره العامة

الدراسات القانونية

الدراسات الاسلامية

دراسات التربية والتعليم

الدراسات الهندسية

الدراسات التاريخية

علم النفس

علم الاجتماع

دراسات ومجالات آخرى

الهندسة الزراعية

هندسة الطاقة البديلة

هندسة المعلوماتية وتكنولوجيا الاتصال

تنشر مجلة جامعة الزيتونة الدولية في العديد من المجالات والتخصصات لشمولية المجلة أكاديميا وعلميا واتاحة الفرصة امام الباحثيين العلميين وطلاب الدراسات العليا من الحصول على مجلة شامله لنشر بحوثهم واوراقهم العلمية

دولةباحثبحث منشورجامعات
30290290125

تتميز مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي بالدقة، والسرية في العمل، حيث تحافظ على سلامة الأبحاث الواردة للمجلة، وتلتزم بسرية البيانات والمعلومات التي يرسلها المستخدم للمجلة، ولا تفصح بها لأي جهة كانت، كما تضمن المجلة عدم مشاركة: اسم الباحث، أو رقمة، أو الإيميل الخاص به .قبل نشر بحثه


دراسة جغرافية لظاهرة الفقر بمدينة بورتسودان

الملخص          هدفت الدراسة الي تناول ظاهرة الفقر من حيث الاسباب والاثار بمدينة بورتسودان والتعرف على الاليات المهمة لتخفيف حدة الفقر بمنطقة الدراسة.          وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج السلوكي، والمنهج الوصفي، كما اتبع الباحث الطرق الإحصائية البسيطة. وتم جمع المعلومات بأساليب مختلفة أهمها: الملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية …

أكمل القراءة »

واقع التحول الرقمي في الجامعات الخاصة بالمحافظات الجنوبية الفلسطينية دراسة ميدانية ( لجامعتي الإسراء وغزة)

المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على واقع التحول في الجامعات الفلسطينية الخاصة، حيث تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من 232 موظف وعلى أثره تم تحديد حجم العينة الطبقية العشوائية للدراسة حيث تكونت من 150 موظف مقسمين 100 لجامعة الإسراء و 50 لجامعة غزة، وتم استرداد (147) استبانة …

أكمل القراءة »

دور الوسائل التعليمية الحديثة فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طلاب المدارس الابتدائية في غانا

ملخص البحث: إن تعليم أية لغة بوصفها لغة أُمًّا يختلف عن تعليمها بوصفها لغة أجنبية أو لغة ثانية، سواء في الأهداف أو الوسائل أو طرائق التدريس أو التقويم، وهذا يتطلب أن تختلف البرامج التعليمية التي تقدم للمتعلِّمين في كلتا الحالتين. والمدقق في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى يجد …

أكمل القراءة »

التعايش السلمي من منظور السلام الابراهيمي “دراسة تحليلية لخطابات الحكومة السورية في المنفى” من عام 2019 حتى 2023

ملخص البحث: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على موضوع السلام الإبراهيمي ضمن المجتمعات التي تضم أكثر من مكون عرقي وديني داخل الدولة الواحدة، ونشر فكرة  التعايش السياسي من منظور السلام الابراهيمي والتعرف على أصل مفهومي السلام الابراهيمي و التعايش السياسي ، وأيضا مفهوم التعايش السلمي وأصله ومفهوم ومدلول المصطلح، وقواعده …

أكمل القراءة »

التوافق النفسي وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع من وجهة نظر عدد من أخصائيي التربية الخاصة في عدد من المراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بطرابلس

الملخص : هدفت الدراسة إلى معرفة مستوي التوافق النفسي (الشخصي والانفعالي) لدى الأطفال الصم وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لديهم ،واستخدمت الدراسة  المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، حيث جرت هذه الدراسة على عينة من أخصائيي التربية الخاصة بعدد إجمالي( 40) أخصائي وباستخدام الاستبانة كأداة للبحث العلمي، وباستخدام عدد من الأساليب الإحصائية منها المتوسط …

أكمل القراءة »

الزوايا بجهة بني ملال خنيفرة أنموذجا الزاوية الشرقاوية وزاوية الصومعة

الملخص: شكل مجال تادلا ورديغة منذ أزمنة غابرة مجال الاولياء والصلحاء لما إتسم به هؤلاء من وظائف حيوية في حياة الفرد والجماعة بقبائل المنطقة سواء بمجال تادلا العليا حيث تستوطن قبائل ورديغة أو في قبائل تادلا السلفى. مجال ينتشر به عدد كبير من الأولياء والصلحاء والمزارات، ونظرا لشساعة المجال وتعدد …

أكمل القراءة »

أثر الدبلوماسية غير الرسمية (الشعبية) على تحقيق العلاقات بين الدول محطات من الواقع العربي نموذجاً

ملخص: إنّ العلاقات بين الدول والتي من أهم أدواتها السياسة الخارجية المحكومة بعدة محددات نحت بنا للحديث عن الدبلوماسية وتطورها، والتي بسبب التطور الهائل في التقدم التكنولوجي وثورة الاتصالات مع عوامل أخرى أخذت أشكال جديدة كان أحدثها الدبلوماسية الشعبية، ولذلك اشتمل بحثنا على ماهية ومفهوم العلاقات الدولية كما تطرق بإيجاز …

أكمل القراءة »

الطرق الصوفيّة المُعاصرة الزاويّة الكركريّة أنموذجاً

الملخص لقد كان التصوف يشكل جزءا مهما من الموروث الإسلامي، ومرّ في تاريخه بالعديد من المحطات، ومع بداية القرن الثالث ومستهل القرن الرابع للهجرة شهد منعرجاً ظاهراً مع نشأة الفرق الصوفية، وفيما بعد نشأت الزوايا الصوفية، وبعد أن كان التصوف يمثل نزعة فردية أضحى ممارسة جماعية، طقوسية فيها ما فيها …

أكمل القراءة »

النبوة ودعوى استمرارها ودلائل ختمها بالرسالة الإسلامية

الملخص تعالج هذه الدراسة إحدى قضايا النبوة المتعلقة بختمها ودلائله؛ انطلاقا من الوقوف على ضرورة الإنسانية إلى النبوة، وحقيقتها المميزة للنبي عن غيره من أدعياء النبوة، وبيان ما يتعلق بالمتنبئين قديما وحديثا، وأبرز حركاتهم وعوامل ظهورها واستمرار بعضها في العصر الراهن، والتنبيه على ما يرتبط بذلك من زعمِ انتظار النبي …

أكمل القراءة »

أثر النظم السياسية على الحريات الاعلامية دراسة تحليلية نقدية على القوانين والتشريعات الاعلامية الأردنية

مستخلص الدراسة هدفت الدراسة الي دراسة النظم السياسية على الحريات الاعلامية االأردنيه والتاكيدعلى ،العلاقة بين الإعلام والنظام السياسي وانعكاسات التشريعات على الإعلام.والحريات ااصحفية ولتحقيق الهدف من الدراسة اعتمد الباحث على عدة مناهج وهي المنهج الوصفي والمنهج التاريخي والمنهج المقارن، لدراسة البيانات والحقائق ومقارنتها وتفسيرها ومن ثم استخلاص دلالاتها للوصول الى  …

أكمل القراءة »