مستخلص البحث
يهدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين الطمأنينة النفسية وبعض المتغيرات الديمغرافية المرتبطة بالطالب الجامعي متمثلة في ” النوع ،العمر، التخصص” ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وطبق مقياس الطمأنينة النفسية من إعداد فهد الدليم وآخرين، على عينة مكونة من(300) منهم (150) طالباً وطالبةً لكلية الطب، (150) طالباً وطالبةً لكلية الآداب بجامعة الخرطوم، أخذت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد عولجت البيانات إحصائياً بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام اختبار(ت) لمتوسط مجتمع واحد، والفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، ومعادلتي ( الفاكرونباخ، وسيبرمان – براون). ومن أهم النتائج تتسم الطمأنينة النفسية وسط الطلاب بدرجة عالية، عدم وجود علاقة ارتباط دالة بين الدرجة الكلية للشعور بالطمأنينة النفسية في جميع أبعاده تعزى لمتغير العمر لدى الطلاب. ولكن لم تتوصل نتائج هذه الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية، لدى الطلاب في الدرجة الكلية للطمأنينة النفسية وجميع أبعاده تبعاً لمتغير النوع، التخصص، كما نوقشت نتائج الدراسة، واقترحت بعض التوصيات أهمها دعم الطمأنينة النفسية والثقة بالنفس لدى الطلاب من خلال أنشطة وبرامج اجتماعية وأكاديمية تشغل أوقات الفراغ.
الكلمات المفتاحية: الطمأنينة، عدم الشعور، الإدراك، الطلاب.
اعداد : د. بخيتة محمد زين علي محمد
استاذ مشارك بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.