مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج مقترح لتنمية البراعة الرياضية لدى طلبة الرياضيات في كلية التربية بجامعة صنعاء، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي في تصميم التجربة القائم على مجموعتين: تجريبية وضابطة، حيث تكونت مجموعة البحث من 26 طالباً وطالبة وهم جميع طلبة المستوى الثاني رياضيات الذين يدرسون مقرر مبادئ الإحصاء في كلية التربية بجامعة صنعاء حيث تم اختيارهم بطريقة قصدية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية مكونة من(13) طالباً وطالبة، والأخرى ضابطة مكونة من(13) طالباً وطالبة، ولتجميع البيانات تم تطبيق اختبار البراعة الرياضية ومقياس الرغبة الرياضية المنتجة – بعد التأكد من الصدق والثبات- على المجموعتين قبلياً ثم بعدياً، وأهم النتائج التي توصّل إليها البحث ما يلي:
. وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي (للاختبار والمقياس) للبراعة الرياضية ككل.
. فاعلية البرنامج المقترح -بدرجة كبيرة- في تنمية البراعة الرياضية.
الكلمات المفتاحية: البراعة الرياضية، برنامج مقترح.
Abstract:
The research aim to examine the effectiveness of a proposed program for developing Mathematical Proficiency among university students، The research sample consisted of 26 students، all of whom were second-level mathematics students enrolled in the principles of Statistics course at the Faculty of Education، Sana’a University. They were selected intentionally and divided into two groups: an experimental group of (13) students، and the other control group of (13) students، to collect data، the Mathematical Proficiency Test and productive mathematical tendency Scale were administered to both groups before and after the intervention، after verifying their validity and reliability.
The main findings of the study are as follows:
there was a statistically significant difference at the (0.05) significance level between the average ranks scores of the two groups، in the post-application of both the test and the scale for Mathematical Proficiency.
The proposed program demonstrated a high level of effectiveness in developing Mathematical Proficiency.
Keywords: Mathematical Proficiency، proposed program.
اعداد :
| عبد الله عباس المحرزي | عبد العزيز سيف أحمد الراشدي |
| Abdullah Abbas Almahzari | Abdul-Azeez Seaif Ahmed Alrashedi |
| قسم الرياضيات – كلية التربية– جامعة صنعاء – اليمن | قسم الرياضيات – كلية التربية– جامعة صنعاء – اليمن |
