- Mechanism of Targeting Protein and Signals Recognition Particle in Eukaryotic Cells
- مساهمة في دراسة احصائية واستبيانيه لسرطان الثدي في بلدية تراغن
- تقييم فاعلية أنشطة برنامج الصحة المدرسية من وجهة نظر منسقي الصحة المدرسية والطلبة في المدارس الحكومية – قطاع غزة
- دراسه مسحية مورفولوجية لأشجار خف الجمل Bauhinia variegata المدخلة لمدينة البيضاء _ليبيا
- دراسة ميدانية على الأمراض الوراثية وعلاقتها بزواج الأقارب
- واقع التعليم في المدارس الحكومية الأردنية
- رؤية مقترحة لتقييم صنع السياسات التربوية باستخدام طريقة التغذية العكسية 360 درجة
- تحديات مواكبة مخرجات التعليم المحاسبي في الجامعات الليبية لمتطلبات بيئة سوق العمل
- أثر الصناعات اليدوية في تنمية قدرات المرأة الريفية بالتطبيق على المرأة الريفية محلية الضعين في الفترة من(2018- 2022م)
- The Deterioration of human life in vulnerable areas- White Nile State –Sudan
- تجربة العدالة الانتقالية وتعزيز الحماية الدستورية لحقوق الانسان
- حق الطفل في الاسم بين الفقه والقانون دراسة مقارنة بالقانون اليمني
- التخطيط التربوي وأثره على الإدارة المدرسية ولاية شرق دارفور
- قول بشر بن المعتمر في صحيفته ” من أراغ معنىً كريماً فليلتمس له لفظاً كريماً “
- الألوان البلاغية عند أبي عبيدة معمر بن المثني “ت 210ه ” والجاحظ ” ت 255ه”
- تعدد أنماط الرؤية في النص التراثي – حرب البسوس نموذجا (دراسة فنية)
- حُجج الباتوس في التعليق الرياضي
- استرسال البلاغة وعلم الأصول
- The impact of Corporate Social Responsibility on the Judiciary Sector in UAE
- صورة الرجل في قصيدة المرأة السعودية
دور الشخصية في القصة القرآنية (من منظور بلاغي أدبي)
المستخلص: تمثل الشخصية العصب الأساس في القصة؛ لأن الأشخاص هم أداة التفاعل وتربطنا بهم العاطفة، والمشاعر، وتولد الأفكار؛ فالشخصية إذاً مصدر إمتاع وتشويق ينتجان عن الأواصر التي تنعقد بين القارئ وشخصيات القصة لدى تتبعه خط سيرها في القصة . ولقد درج النقاد على تقسيم شخوص القصة في العمل الأدبي …
أكمل القراءة »