مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
- Mechanism of Targeting Protein and Signals Recognition Particle in Eukaryotic Cells
- مساهمة في دراسة احصائية واستبيانيه لسرطان الثدي في بلدية تراغن
- تقييم فاعلية أنشطة برنامج الصحة المدرسية من وجهة نظر منسقي الصحة المدرسية والطلبة في المدارس الحكومية – قطاع غزة
- دراسه مسحية مورفولوجية لأشجار خف الجمل Bauhinia variegata المدخلة لمدينة البيضاء _ليبيا
- دراسة ميدانية على الأمراض الوراثية وعلاقتها بزواج الأقارب
- واقع التعليم في المدارس الحكومية الأردنية
- رؤية مقترحة لتقييم صنع السياسات التربوية باستخدام طريقة التغذية العكسية 360 درجة
- تحديات مواكبة مخرجات التعليم المحاسبي في الجامعات الليبية لمتطلبات بيئة سوق العمل
- أثر الصناعات اليدوية في تنمية قدرات المرأة الريفية بالتطبيق على المرأة الريفية محلية الضعين في الفترة من(2018- 2022م)
- The Deterioration of human life in vulnerable areas- White Nile State –Sudan
- تجربة العدالة الانتقالية وتعزيز الحماية الدستورية لحقوق الانسان
- حق الطفل في الاسم بين الفقه والقانون دراسة مقارنة بالقانون اليمني
- التخطيط التربوي وأثره على الإدارة المدرسية ولاية شرق دارفور
- قول بشر بن المعتمر في صحيفته ” من أراغ معنىً كريماً فليلتمس له لفظاً كريماً “
- الألوان البلاغية عند أبي عبيدة معمر بن المثني “ت 210ه ” والجاحظ ” ت 255ه”
- تعدد أنماط الرؤية في النص التراثي – حرب البسوس نموذجا (دراسة فنية)
- حُجج الباتوس في التعليق الرياضي
- استرسال البلاغة وعلم الأصول
- The impact of Corporate Social Responsibility on the Judiciary Sector in UAE
- صورة الرجل في قصيدة المرأة السعودية
المشكلات التي تواجه معلمي الرياضيات في تدريس الإحصاء
الملخص: يتناول هذا البحث التحديات التي يواجهها معلمو المدارس الابتدائية عند تدريس الإحصاء في محافظة قلقيلية، فلسطين. بلغ عدد المشاركين الإجمالي 140 معلمًا، وتم استخدام المنهج الكمي من خلال استخدام الاستبيان لحل مشكلة البحث والإجابة على الأسئلة البحثية، وبلغت نتائج الدرجة الإجمالية لعينة الدراسة تجاه تأثير مشاكل المنهج على تدريس …
أكمل القراءة »