الإثنين , يونيو 24 2024

سمات الشخصية وعلاقتها ومهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظات قطاع غزة. ( دراسة ميدانية)

ملخص البحث:

لكي يستطيع المرشد التربوي استيعاب التحديات لا بد من التصدي لها ومحاولة ايجاد حلول لها ليكون ايجابياً في عمله وقادراً على التكيف مع التغيرات التي تطرأ عليه في بيئة عمله ومجتمعه الذي يعيش فيه فليس المهم حل المشكلات فحسب بل اكتساب المرشد المنهجية التي تمكنه من توظيفها في حل مشكلات أخرى ومختلفة تواجهه في حياته واتخاذ القرارات المناسبة حيالها.

لا تخلو الحياة من المشكلات والناس يتفاوتون في التعامل معها فهناك من الناس من يتعامل معها بكفاءة واقتدار ومنهم من يقوده قرارة الخاطئ الى نتائج غير متوقعة لذلك يسعى الفرد الى ان يوظف ما لدية من معارف ومهارات ومبادئ وخبرات متراكمة لإزالة المعوقات الموجودة والتغلب عليها وتجاوزها من خلال عملية الاستبصار والمعالجة الذهنية وحسن الجهد المبذول بغية الوصول الى اتزان معرفي لاكتساب مهارات ادائية لمواجه التحديات والتغلب عليها بكفاءة عالية.  

كلمات مفتاحية: سمات الشخصية- مرشد تربوي – مهارات حل المشكلات

إعداد الباحث :

محمد محمود محمد عايش.

أ. د الرضي جادين الامام الحاج

فلسطين – غزة.

تقييم المستخدمون: كن أول المصوتون !

عن admin

شاهد أيضاً

التقليد التربوي ودوره في اكتساب المهارات اللغوية لدى الأطفال الناطقين بغير اللغة العربية – غانا – كوماسي نموذجا

مستخلص البحث      وقد هدف هذا البحث إلى تحسين عملية التقليد الفوري التي هي الخطوة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *