مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
الملخص:
تُعد لغة الإشارة إحدى أهم طرق التواصل لدى الطفل الأصم، وأحد أهم الجسور التي تربطه بذويه ومجتمعه وبيئته المحيطة به، ولِمَا للغة الإشارة من دور بارز في حياة الطفل الأصم وضعيف السمع، ولمَا للوالدين من أهمية كبيرة في تربية وتنمية مهارات الطفل التواصلية، أجرى الباحث هذه الدراسة التي تهدف إلى معرفة طبيعة اتجاهات الآباء والأمهات لبعض من الأطفال الصم وضعيفي السمع نحو لغة الإشارة، بعينة بلغت (150) أب وأم، وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وباستخدام الاستبانة كأداة للبحث العلمي، وباستخدام عدد من الأساليب الإحصائية وهي المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، والنسبة المئوية والوزن النسبي، ومعامل الارتباط بيرسون، ومعامل الثبات ألفاكرونباخ ، ومعامل الثبات جتمان ، واختبار( ت)، وأشارت النتائج إلى أن اتجاهات الآباء والأمهات نحو لغة الإشارة كانت إيجابية جداً وبشكل كبير ، كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة استجابة أفراد العينة على فقرات الاستبانة والتي تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث.
الكلمات المفتاحية:
لغة الإشارة – الاتجاهات – ضعاف السمع – الصم.
اعداد :
عبد السلام سالم مسعود البوسيفي
قسم السمع والنطق – كلية التقنية الطبية صرمان – جامعة صبراتة
