الملخص: هدفت الدراسة تعرف أبرز أشكال الفساد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي وتحدياته وخطره على المنظومة التربوية وكفاءة مخرجات وخطرها على المجتمع وسوق العمل، وتعرف السياسات الواجب رسمها من صانعي القرارات للحد من كافة أنواع الفساد الأكاديمي، وذلك بغية اقتراح وبناء سياسات تربوية لتطوير وتنمية المنظومة الأخلاقية للحد من الفساد …
أكمل القراءة »الإعلام والرأي العام أيهما يؤثر في الآخر. Media and public opinion, which one affects the others
الملخص: يهدف هذا المقال إلى التطرق للعلاقة بين الإعلام والرأي العام لمعرفة طبيعة تلك العلاقة من حيث التأثير والتأثر، إذ يعد الإعلام من أهم العوامل المساهمة في تكوين الرأي العام وتشكيله لكونه المحرك الأساسي له، فهو من يزود الجمهور بالمعلومات والأخبار بهدف الإقناع والتأثير على الآراء والسلوك، فلا يمكن تكوين …
أكمل القراءة »دينامية المجالات الواحية وتهديدات الأخطار ذات المصدر الطبيعي بالمناطق شبه الصحراوية، حالة واحات وادي درعة الأوسط.
ملخص لقد عمل الإنسان بالواحات على خلق نظام إنتاجي يستهدف تحقيق الاكتفاء من خلال التحكم في تدبير الموارد الترابية من أجل استغلالها والحفاظ عليها وليواجه مختلف الأخطار الطبيعية والمشاكل التي يمكن أن تحدق به، ذلك لأن المجال بالرغم من الإمكانيات والموارد التي يتوفر عليها، فهي تبقى بعيدة المنال إذا لم …
أكمل القراءة »آثار التعلم الإلكتروني على تعلم اللغات (اللغة الإنجليزية نموذجاً)Effects of E-learning on LanguageLearning (English Language as a Model)
الملخص مع تطور العلوم في مختلف المجالات وزيادة حاجة الإنسان للتطوير والابتكار وخاصة في عصر التكنولوجيا ظهرت العديد من المفاهيم والمصطلحات المتنوعة في مجال العلوم ومن بينها التعليم الإلكتروني الذي هو عنوان وهذا البحث، وبشكل أدق، بيان أثر هذا الأسلوب التعليمي في اكتساب اللغات الأجنبية وتحديدا اللغة الإنجليزية. ويتكون هذا …
أكمل القراءة »ضوابط الفتوى الرّقمية في ظل الذّكاء الاصطناعي
الملخص مسألة الفتوى من المسائل التي تستدعي البحث والتّحقُق والتّطوير لما شهدته السنوات الأخيرة من تجاسر وعدم تهيب، سيّما من الفضائيات ووسائل التواصل الاجتماعي، ولعلّ أغلب البحوث التي تناولت مسألة الفتوى لم تنتبه ولم تنبّه لتأثُرها بالذّكاء الإصطناعي، وما يمكن أن يطالها من تطفل ممن يقودهم هوس الشهرة، أو ممّن …
أكمل القراءة »الخطاب المقدماتي في النثر الأندلسي كتاب اللمحة البدرية في الدولة النصرية للسان الدين بن الخطيب ت(776) هـ .The introductory discourse in Andalusian prose – the book of the Badriya glimpse in the Nasrid state by Al-Lisan Al-Din bin Al-Khatib (776) AH
الملخص يدرس البحث كتاباً مهماً من كتب التراث الاندلسي، للمؤلف الموسوعي (لسان الدين بن الخطيب) المتوفى (776) ه، وقد ركز البحث مجهوده البحثي على المقدمة؛ لما لها من قيمة كبيرة في بيان الاثر ابتداءً، والتعرف على ما دار في مخيلة المؤلف، قبيل تأليفه الكتاب، ودراسة المنهج من جهة، والأسباب …
أكمل القراءة »الفروق الفقهية بالمعاملات المالیة بین المسلمين وغيرهم Jurisprudential differences in financial transactions between Muslims and others
المستخلص تناولنا فی بحثنا موضوع الفروق الفقهیة بمعاملات المالیة بین المسلمین وغیرهم إن الفروق الفقهیة بالمعاملات المالیة بین المسلمین وغیرهم من مسائل التطبیقیة والعملیة فی عالمنا، لأن الناس صاروا مرتبطين بغیرهم والعالم صار بمنزلة قرية واحدة. ولأهمية هذا الموضوع إخترنا البحث فی تفاوت تطبيق فقه المعاملات علی المسلمين وغيرهم و …
أكمل القراءة »أقوال الإمام السبكي الأصولية من خلال الطبقات الكبرى The sayings of Imam Sobki fundamentalism through the major classes
الملخص: يعتبر الإمام تاج الدين عبد الوهاب السبكي من أعمدة المدارس الأصولية وآرائه الأصولية مهمة بالنسبة لطلاب العلوم الإسلامية وفي بحثنا تتبعنا أقوال الإمام السبكي الأصولية في كتابه المشهور طبقات الشافعية الكبرى وقارنَّها مع أراء مدارس الأصول كمدرسة المتكلمين أو الجمهور ومدرسة الفقهاء أو الحنفية وحاولنا في بحثنا تسليط الضوء …
أكمل القراءة »أولو الأحمال في القرآن الكريم دراسة موضوعية . “The Load Bearers in the Holy Quran Objective study”
الملخص يلقي هذا البحث الضوء على مفهوم أولي الأحمال في القرآن الكريم, وقد تطرق البحث إلى الحديث عن أحمال الملائكة؛ وهي حمل العرش, والتابوت, وحمل الأرض والجبال يوم القيامة على قول بعض المفسرين, والأحمال التي حملها الإنسان سواء أكانت مما كلف به, أم كانت عقابًا له بسبب عصيانه, ومن أحمال …
أكمل القراءة »تقنيات التنشيط التربوي وتأثيرها على مستوى التحصيل الدراسي للمتعلم Title: Educational activation techniques and their impact on learners’ academic achievement.
مستخلص البحث لجعل التّلميذ مكتسبا للتعلّمات ومتملّكا لجملة من المهارات الحياتيّة، يلجأ المعلّم إلى تطبيق تقنيّات التّنشيط التّربوي خلال حصص الدّرس. وفي هذا السّياق حاولنا دراسة مدى تأثير تطبيق تقنيات التنشيط التربوي على التلميذ وتأثيرها ايضا في تحفيزه لتحسين تحصيله الدراسي كان الهدف تسليط الضّوء على أهميّة هذه التّقنيات والنّظر …
أكمل القراءة »