السبت , أكتوبر 25 2025

الصفحة الرئيسية

مجلة جامعة الزيتونة للنشر العلمي

مجلة علمية ، محكمة، شهرية ، مفتوحة الوصول ، تصدر عن جامعة الزيتونة الدولية

عن المجلة

مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي، مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول، تصدر عن جامعة الزيتونة الدولية . ذات تسلسل معياري دولي ISSN 2958-8537.

تأسست عام 2022 كمنارة للباحثين والطلبة والأساتذة الجامعيين والأكاديميين لنشر أبحاثهم، وأوراقهم العلمية، ومراجعتها سواء كانت باللغة العربية، الانكليزية أو التركية.

الجودة والتميز – الحرية الأكاديمية –  المنهجية العلمية –  التحسين المستمر

أن نكون منصة مميزة تجمع الباحثين من مختلف دول العالم، وتنشر البحوث والدراسات العلمية المختلفة، التي تساهم في التجديد الفكري وتضييق الفجوة بين المعرفة وصناعة القرار في المؤسسات الإدارية والسياسية والمجتمعية؛ وتقديم تحليلات ودراسات استراتيجية تتميز بالعمق والمهنية وملامسة الواقع

العمل على التطوير المعرفي، وابتكار حلول علمية وعملية تخص قضايا المجتمع. وبناء شراكات محلية وعالمية، لإحداث تنمية مجتمعية، قائمة على الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، والدراسات الأكاديمية،واستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة

دراسات الاعمال والاداره العامة

الدراسات القانونية

الدراسات الاسلامية

دراسات التربية والتعليم

الدراسات الهندسية

الدراسات التاريخية

علم النفس

علم الاجتماع

دراسات ومجالات آخرى

الهندسة الزراعية

هندسة الطاقة البديلة

هندسة المعلوماتية وتكنولوجيا الاتصال

تنشر مجلة جامعة الزيتونة الدولية في العديد من المجالات والتخصصات لشمولية المجلة أكاديميا وعلميا واتاحة الفرصة امام الباحثيين العلميين وطلاب الدراسات العليا من الحصول على مجلة شامله لنشر بحوثهم واوراقهم العلمية

دولةباحثبحث منشورجامعات
32552547184

تتميز مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي بالدقة، والسرية في العمل، حيث تحافظ على سلامة الأبحاث الواردة للمجلة، وتلتزم بسرية البيانات والمعلومات التي يرسلها المستخدم للمجلة، ولا تفصح بها لأي جهة كانت، كما تضمن المجلة عدم مشاركة: اسم الباحث، أو رقمة، أو الإيميل الخاص به .قبل نشر بحثه


أثر الإرشاد النفسي على تحسين الصحة النفسية لدى مرضى الحروق “دراسة ميدانية في مستشفى أطمة”

الملخص: هدفت الدراسة إلى استكشاف تأثير الإرشاد النفسي على تحسين الصحة النفسية لدى مرضى الحروق في مستشفى أطمة بمحافظة إدلب. تمثل مجتمع الدراسة 670 مريضاً ومريضة، بينما تم اختيار عينة غرضية مكونة من 100 مريض، تمثل 6.7% من المجتمع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، الذي يركز على وصف وتحليل …

أكمل القراءة »

أثرُ الإدْمان الإلكترُونيّ على الصّحة النّفسيّة لدى طلبة الجامعات “دِراسة ميدانيّة على عيّنة من طلبة جامعة إدلب”

الملخص:  هدفت الدَراسة إلى تسليط الضوء على أثر الإدمان الإلكترُونيّ على الصّحة النّفسيّة لدى طلبة جامعة إدلب، مع التركيز على الفروق الإحصائية وفق التخصص الدّراسيّ (الإرشاد النّفسيّ، معلّم صفّ)، والمستوى الدّراسيّ. تمّ اختيار عيّنة عشوائيّة منتظمة 255 طالباً وطالبة، بنسبة مئويّة بلغت 10% من مجتمع الدِّراسَة الكلّي. استخدمت الدراسة استبياناً …

أكمل القراءة »

أثر الإرشاد النفسي على تحسين الصحة النفسية “دراسة ميدانية على الطلبة المراهقين في منطقة أطمة بمحافظة إدلب”

الملخص: هدفت الدراسة إلى تقييم تأثير الإرشاد النفسي على تحسين الصحة النفسية لدى الطلبة المراهقين في منطقة أطمة بمحافظة إدلب، سورية. شملت العينة 200 طالب وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة من مجتمع يتكون من 3739 طالبًا وطالبة تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا. استخدمت الدراسة استبانة مكونة من 30 …

أكمل القراءة »

أثر التسويق الإلكتروني علي رضا العملاء “دراسة تطبيقية على مصرف التجارة والتنمية مصراتة”

الملخص: يتناول هذا البحث أثر التسويق الإلكتروني على رضا العملاء في المصارف التجارية مع التركيز على مصرف التجارة والتنمية بمدينة مصراتة، في ظل التطورات الرقمية أصبح التسويق الإلكتروني أحد الأدوات الأساسية لتعزيز الخدمات المصرفية وتحقيق ميزة تنافسية، يبحث البحث في مستوى رضا العملاء عن الخدمات الإلكترونية مثل البطاقات المصرفية وخدمات …

أكمل القراءة »

تفكيك منهج طه حسين النقدي بين التأويل والتحريف

الملخص: يسعى هذا البحث إلى تحليل وتقييم المنهج النقدي لطه حسين، من خلال دراسة مقالة «طه حسين تاه فأساء»، للأستاذ مصطفى الزايد، وذلك من خلال تعرض الكاتب لنتاج طه حسين وآرائه وتأويلاته للتراث العربي، ويتناول البحث مدى موضوعية صاحب المقالة حول منهج طه حسين في تناوله للتراث، ومدى التزامه الأسلوب …

أكمل القراءة »

جموع القلة في القرآن الكريم”سورة البقرة نموذجا”جموع القلة في القرآن الكريم

الملخص يُعنى هذا البحث بدراسة ظاهرة «جموع القلة» في القرآن الكريم، مع التركيز على سورة البقرة بوصفها نموذجاً تطبيقياً. ويستهدف البحث استكشاف أوزان جموع القلة ودلالاتها اللغوية والصرفية والبلاغية، بما يعزز فهم الإعجاز القرآني.  ويتكون البحث من مقدمة، وتمهيد، وأربعة فصول رئيسة، تندرج تحته مطالب عدة. تناول الفصل الأول التمهيد …

أكمل القراءة »

دراسة تأثير مواعيد الزراعة على الصفات المورفولوجية لبعض أصناف القمح القاسي المحلية والمدخلة (Triticum durum Desf.) في منطقة شمال غرب سوريا

الملخص:  تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أداء بعض أصناف القمح القاسي (المحلية والمدخلة) تحت تأثير ثلاثة مواعيد زراعية مختلفة في ظل الظروف البيئية لمنطقة شمال غرب سوريا، وهي منطقة تتميز بظروف بيئية معقدة وتحديات مناخية متزايدة. أجريت التجربة الحقلية خلال الموسم الزراعي 2023-2024 في ناحية أرمناز بمحافظة إدلب، حيث شملت …

أكمل القراءة »

فعالية تطبيق ChatGPT في التَّدقيق الإملائي والنحويّ 

الملخص:  شَهِدَتْ تِقْنِيَّاتُ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ تَطَوُّرًا مَلْحُوظًا فِي مُعَالَجَةِ اللُّغَاتِ الطَّبِيعِيَّةِ، مِمَّا جَعَلَهَا أَدَاةً أَسَاسِيَّةً فِي تَحْسِينِ جَوْدَةِ الْكِتَابَةِ. يَهْدِفُ هَذَا الْبَحْثُ إِلَى دِرَاسَةِ فَعَالِيَّةِ تَطْبِيقِ ChatGPT فِي تَصْحِيحِ الْأَخْطَاءِ الْإِمْلَائِيَّةِ وَالنَّحْوِيَّةِ فِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، مَعَ تَقْيِيمِ دِقَّتِهِ مُقَارَنَةً بِالتَّدْقِيقِ الْبَشَرِيِّ. تَمَّ اِعْتِمَادُ الْمَنْهَجِ الْوَصْفِيِّ التَّحْلِيلِيِّ، حَيْثُ تَمَّ اخْتِبَارُ التَّطْبِيقِ …

أكمل القراءة »

علم الدلالة وعلاقته بالنحو والصرف

الملخص:  تبحث هذه الدراسة في مسألة الدلالة وعلاقتها بالنحو والصرف، ولا سيّما عند أصحاب المعاجم، والعلماء الأصوليين، والمحدثين، والنظر في الدلالة لم يكن حكراً على اللغويين، بل شاركهم في تصورها علماء ومفكرون آخرون، وعلاقة علم الدلالة بالنحو يكمن في الوظيفة النحويّة لكل كلمة داخل الجملة، أي أن الهيئة التي يأتي …

أكمل القراءة »

واقع استخدام التعليم الالكتروني في التعليم للمرحلة الإعدادية من وجهة نظر معلمي الداخل في شمال وجنوب البلاد

الملخص: يهدف البحث الى تقصي واقع استخدام التعليم الالكتروني في التعليم للمرحلة الإعدادية من وجهة نظر معلمي الداخل في شمال وجنوب البلاد، وقد تم اتباع المنهج الكمي الوصفي باستخدام استبانة تتكون من 40 فقرة موزعه على 4 مجالات وهي؛ واقع استخدام التعليم الالكتروني، تحديات ومعيقات التعليم الالكتروني، الرضا عن استخدام …

أكمل القراءة »