مجلة جامعة الزيتونة الدولية للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
مستخلص :
هدف البحث للتعرف على السمة العامة المميزة لقلق الامتحان لدى طلاب القبول الخاص بجامعة أم درمان الإسلامية، وللتعرف على الفروق في قلق الامتحان والتي تعود لنوع الطلاب ونوع الكلية ومستوى تعليم الوالدين. استخدم البحث المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبلغ حجمها (150) طالباً وطالبة، تم اختيارهم من كليات التربية والآداب والطب والصيدلة، وباستخدام مقياس قلق الامتحان للزراد والصفطي تم التوصل للنتائج التالية: يتسم قلق الامتحان لطلاب القبول الخاص بجامعة أم درمان الإسلامية بالارتفاع، وتوجد فروق في قلق الامتحان بين طلاب القبول الخاص ( ذكور وإناث) لصالح الإناث، وتوجد فروق في قلق الامتحان بين طلاب القبول الخاص (الكليات النظرية والكليات التطبيقية)، لصالح طلاب الكليات التطبيقية، ولا توجد فروق في قلق الامتحان تعود لمستوى تعليم الوالدين. وأوصى البحث بعدة توصيات منها: الاهتمام ببرامج الإرشاد الأكاديمي لتخفيف حدة الضغط وقلق الامتحان على الطلاب.
الكلمات المفتاحية: قلق الامتحان – طلاب القبول الخاص.
اعداد :
الجيلي علي البشير محمد
Elgaili Ali Elbashier Mohamed
جامعة أم درمان الإسلامية، السودان
